أستاذ التعليم المتوسط في اللغة والأدب العربي

النظام يخرجك إطار تربوي متمكن قادر يسير أقسام المراهقين ويزرع فيهم قواعد اللغة • النحو المعمق، الصرف، البلاغة والعروض، تاريخ الأدب العربي بمختلف عصوره، واللسانيات وفقه اللغة

• الأدب واللغة العربية
• النحو المعمق، الصرف، البلاغة والعروض، تاريخ الأدب العربي بمختلف عصوره، واللسانيات وفقه اللغة
• العلوم التربوية
• ديدكتيك المادة وطرق التدريس الحديثة، علم النفس التربوي وسيكولوجية المراهق، وتسيير الأقسام

• الشهادة المحصل عليها
• أستاذ التعليم المتوسط في اللغة والأدب العربي
• مدة التكوين الكلية
• 5 سنوات كاملة
• طبيعة ونمط التعليم
• حضوري وأكاديمي معمق يجمع بين علوم اللغة والأدب والبيداغوجيا والتربصات
• الوضعية المهنية فور التخرج

• معدل الترشح الأدنى
• لا يقل عن 12.00 / 20 كمعدل عام للمشاركة في الفرز
• نظام الأولويات
• الأولوية 01: شعبة علوم تجريبية + شعبة رياضيات
• الأولوية 02: شعب آداب وفلسفة + لغات أجنبية + تقني رياضي + تسيير واقتصاد
• المقابلة الشفوية

• ملاحظة حول الفرز لعام 2025
• إليك البيانات الدقيقة والمؤكدة من السجل الرسمي لعام 2025
• المدرسة الحاضنة للتكوين: ملحقة الشلف؛ الولاية المستهدفة (حسب البكالوريا): الشلف؛ معدل الأولوية 1: 14.00؛ معدل الأولوية 2: 14.58
• المدرسة الحاضنة للتكوين: المدرسة العليا للأساتذة بالأغواط؛ الولاية المستهدفة (حسب البكالوريا): الأغواط؛ معدل الأولوية 1: 14.13؛ معدل الأولوية 2: 14.09
• المدرسة الحاضنة للتكوين: المدرسة العليا للأساتذة بالأغواط؛ الولاية المستهدفة (حسب البكالوريا): المنيعة؛ معدل الأولوية 1: غير منشور؛ معدل الأولوية 2: غير منشور
• المدرسة الحاضنة للتكوين: ملحقة الجلفة؛ الولاية المستهدفة (حسب البكالوريا): الجلفة؛ معدل الأولوية 1: 14.12؛ معدل الأولوية 2: 14.78
• المدرسة الحاضنة للتكوين: ملحقة تبسة؛ الولاية المستهدفة (حسب البكالوريا): أم البواقي؛ معدل الأولوية 1: 14.38؛ معدل الأولوية 2: 15.07
• المدرسة الحاضنة للتكوين: ملحقة تبسة؛ الولاية المستهدفة (حسب البكالوريا): ⛏ تبسة؛ معدل الأولوية 1: غير منشور؛ معدل الأولوية 2: غير منشور

بالنسبة إلى أستاذ التعليم المتوسط في اللغة والأدب العربي، تظهر في بيانات التوجيه المؤسسات الآتية ضمن المرشح المطابق: المعهد العالي للعلوم الإنسانية والتطبيقية. يلزم التحقق من فتح العرض في سنة الترشح

بالنسبة إلى أستاذ التعليم المتوسط في اللغة والأدب العربي، تظهر في بيانات التوجيه المؤسسات الآتية ضمن المرشح المطابق: المعهد العالي للآداب واللغات الغفران. يلزم التحقق من فتح العرض في سنة الترشح

قد يناسب أستاذ التعليم المتوسط في اللغة والأدب العربي من يجمع بين الاهتمام بالمادة والرغبة في فهم طرائق التعليم والتواصل مع المتعلمين، مع الالتزام بمتطلبات التكوين البيداغوجي.

قبل اختيار أستاذ التعليم المتوسط في اللغة والأدب العربي، ينبغي جمع حب المادة مع الاستعداد للتكوين البيداغوجي قبل وضعه ضمن الرغبات.

• الإيجابيات
• السلبيات
• نظام حضور حديدي وصارم جداً وغيابات غير مسموحة، ويتطلب دقة شديدة وحفظاً للشواهد الشعرية والنحوية طوال الأعوام