أستاذ التعليم الثانوي في اللغة الإسبانية

• قواعد اللغة الإسبانية المتقدمة، الصوتيات، اللسانيات، ودراسة أدب وحضارة شبه الجزيرة الأيبيرية وأمريكا اللاتينية • ديدكتيك تدريس اللغات الحية، وعلم النفس التربوي وسيكولوجية المراهق

• الأكاديمية اللغوية
• قواعد اللغة الإسبانية المتقدمة، الصوتيات، اللسانيات، ودراسة أدب وحضارة شبه الجزيرة الأيبيرية وأمريكا اللاتينية
• العلوم التربوية
• ديدكتيك تدريس اللغات الحية، وعلم النفس التربوي وسيكولوجية المراهق

• الشهادة المحصل عليها
• أستاذ التعليم الثانوي في اللغة الإسبانية
• مدة التكوين الكلية
• 6 سنوات كاملة
• طبيعة ونمط التعليم
• حضوري وأكاديمي يركز على الكفاءة اللغوية والأدبية مع تربصات في الثانويات
• الوضعية المهنية فور التخرج

مدة ومسار التكوين بالتفصيل الشهادة المحصل عليها: أستاذ التعليم الثانوي في اللغة الإسبانية مدة التكوين الكلية: 6 سنوات

• معدل الترشح الأدنى
• لا يقل عن 13.00 / 20 كمعدل عام للمشاركة في الفرز
• نظام الأولويات
• الترتيب وطني تنازلي بحسب معدل البكالوريا
• الأولوية 01: شعبة لغات أجنبية (لغة إسبانية)
• الأولوية 02: شعبة لغات أجنبية (لغات أخرى) + شعبة آداب وفلسفة
• الأولوية 03: الشعب العلمية والتكنولوجية
• المقابلة الشفوية / شروط أخرى
• إجبارية وإقصائية للتأكد من المظهر والتواصل وسلامة النطق التامة

• ملاحظة حول الفرز لعام 2025
• استقرت المعدلات التنازلية للأولوية الأولى وطنياً في السجل الرسمي إجمالاً بين 13.90 و 14.50 حسب الولايات وتوفر المقاعد المخصصة للكوطة الجغرافية
• ملاحظة عامة: تراوحت معدلات القبول للأولوية الأولى بين 13.90 و 14.50

بالنسبة إلى أستاذ التعليم الثانوي في اللغة الإسبانية، تظهر في بيانات التوجيه المؤسسات الآتية ضمن المرشح المطابق: المعهد العالي للعلوم الإنسانية والتطبيقية. يلزم التحقق من فتح العرض في سنة الترشح

بالنسبة إلى أستاذ التعليم الثانوي في اللغة الإسبانية، تظهر في بيانات التوجيه المؤسسات الآتية ضمن المرشح المطابق: المعهد العالي للآداب واللغات الغفران. يلزم التحقق من فتح العرض في سنة الترشح

قد يناسب أستاذ التعليم الثانوي في اللغة الإسبانية من يجمع بين الاهتمام بالمادة والرغبة في فهم طرائق التعليم والتواصل مع المتعلمين، مع الالتزام بمتطلبات التكوين البيداغوجي.

قبل اختيار أستاذ التعليم الثانوي في اللغة الإسبانية، ينبغي جمع حب المادة مع الاستعداد للتكوين البيداغوجي قبل وضعه ضمن الرغبات.

• الإيجابيات
• السلبيات
• ريتم الامتحانات مكثف، والالتزام بالحضور الصارم يومي بلا أي مجال للتهاون البيداغوجي